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[督导手记]职教精神与二十大报告

时间:2022-12-16 作者: 来源: 查看:

党的二十大报告立足实际、总结成就、谋划发展,内涵丰富、思想深邃,是指引全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的马克思主义纲领性文献。我们要深刻领悟其中蕴含的强大力量,正确认识和切实体会党的二十大报告的独特思想魅力。

一、职教中的科研和教学结合。

党的二十大报告指出,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。科教融汇,简单来讲就是科技赋能职业教育。这意味着职业教育若要提升档次,一定要跟着科技的步伐。高水平科技创新与高层次人才培养的密切结合,已经成为大学教育教学规律。推进科教融合培养人才,就要以学生的全面发展为中心,加强科研同教学的结合,推动学校与科研院所深度合作培养人才,吸纳优秀学生实习就业,切实在科教融汇中助力产业再升级。

二、职教中的德技并修。结合职业教育的特殊性和职业教育培养目标,探索出符合规律的、学生喜闻乐见的思想政治工作体系和方法,推进思想政治教育与技术技能培养融合,培育深蕴技能匠心的技术专才。在课程思政全面实施的基础上,凝练打造优秀课程思政案例,合理利用当下新媒体的发展,探索建立网络思政平台,利用好电院刚立项的常州市中小学生职业体验中心——红色教育创客研学体验中心。创设线上线下思政相结合的交互体系,开放构建“大思政”一体化育人体系,实现价值塑造、能力培养、素质提升的有机统一。(文/牛杰 审/杨红燕)

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