摘自2024年11月12日[常州日报]
常信院“TI”杯获奖参赛队在训练
本报讯（吉雯杨红燕吴昊尤佳）在2024年江苏省大学生电子设计竞赛(TI杯)中，常州信息职业技术学代表队与全省本、专科顶尖学子同台竞技，在众多强手中脱颖而出，斩获一等奖，并捧回该赛项的最高荣誉“TI杯”。
党建引领合力筑牢育人根基
高质量党建引领高质量育人。此次捧杯而归的主力队员，来自常信院电子工程学院。长期以来，该院党总支充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，凝聚合力打造“课长制”党建育人模式，通过思想成长课堂、专业成长课堂和党员实境课堂，为学生打造了一个思想政治与技术技能同频共振的成长环境。
“我们很幸运，因为学校创造了非常好的成长提升平台。”获得国赛一等奖参赛队的队长沈江涛表示，他们加入了江苏省教学名师、常州市师德模范聂章龙老师的名师工作室，不仅跟着老师们提升了自身的专业技能，更从老师们身上体会到真正的工匠精神。
作为江苏省先进基层党组织和江苏省高校党建工作标杆院系、样板支部的建设单位。近年来，电院党总支在“课长制”党建育人模式的基础上，紧紧围绕“党建引领下的工匠人才培养模式”“党建引领下的思政科创协同育人模式”，通过组建“工匠芯”红色科创联盟、开展工匠文化节等丰富多彩的形式，进一步为高质量人才培养筑牢根基、打牢底色。
传好人才培养接力棒
“这项比赛是本科和高职同台竞技，让我感到特别惊喜的是这次代表本科参赛的选手中，有好几个选手我都非常熟悉，因为他们都是从我们学院的电子创新实验班毕业后转本到本科继续深造的！”电子工程学院副院长罗锦宏自豪地表示，由常信培养的优秀人才,如今又代表本科院校去参赛，不仅体现了个人的成长，更说明在人才培养的赛道上，常信院传好了“接力棒”。
电创201班的钟愈武就是这样的代表。今年入读南京信息工程大学后，他作为南信大唯一的代表队队员，为学校斩获首个电子系统设计专题赛一等奖。“这得益于母校常信院老师们的栽培。在电子创新实验班老师们的影响下，我形成了热爱电子的学习兴趣。”钟愈武感慨道。
在常信院电子创新实验班，像钟愈武这样的同学还有很多。通过企业项目对接转化、专业热点技术动态跟踪，在这个教学相长的平台，与产业需求紧密对接的专业课程体系得以重构，一批优质课程资源得以积累，一批技术技能水平突出的青年师生得以培养，成立10年多来，电子工程学院已通过电子创新实验班为行业知名企业输送200余名人才。
培养高素质信息技术技能人才
电子创新实验班的优良“成绩单”，是常信院十年多持续实施“个性化人才培养专项行动方案”的缩影。
“我们以专业导师制为主要培养方式，以提升职业素质和技术应用能力为核心，以构建优秀杰出人才培养体系为重点，在全面优化培养的基础上，创建了‘对接职业岗位情景，实施分层培养’的个性化专业人才培养模式，为常信学子实现毕业即高质量就业、成为行业领域的能工巧匠奠定了坚实基础。”学校党委委员、副校长朱敏说。
目前就职于南京米特科技股份有限公司的该校2021届校友陈贵飞，在校期间曾荣获全国职业院校技能大赛一等奖等多个国家级奖项，如今已是企业的中流砥柱。谈到在常信的学习经历，他充满感激，“完全对接企业岗位的课程体系，以及分层分类的培养方式，使我不仅打下了坚实的专业知识基础，更重要的是提升了自我驱动的学习能力、高效的沟通技巧以及无价的团队合作精神。”
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将继续深化技能竞赛与人才培养的融合，加大对竞赛的投入和支持力度，为更多学生提供参与竞赛的机会和平台。同时，学院还将加强与行业企业的合作与交流，共同探索技能人才培养的新模式和新途径，为经济社会发展培养更多高素质、高技能人才。”校长徐建俊说。
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